近期，省领导对我校浙江省乡村教育研究中心咨询报告《浙江全民阅读发展存在的主要问题与优化对策》作出肯定性批示。
《浙江全民阅读发展存在的主要问题与优化对策》系省哲社规基金项目《浙江省乡村学校与社区互动发展的现状、影响因素与提升机制研究》阶段性成果，由我校教育学院（教师教育学院）、浙江省乡村教育研究中心研究员尹向毅博士主持，刘纪蕊、刘剑虹、马利云及浙江师范大学徐倩等课题组成员参与撰写。
该团队调研了我省全民阅读发展的现状，梳理了当前我省全民阅读存在的主要问题，主要表现为全民阅读设施便利性不足、功能融合不深，专业化人才缺口较大、阅读指导服务能力薄弱，城乡阅读率差异凸显、特定人群阅读参与尚存短板，数字阅读平台普及应用受限、资源孤岛与质量短板共存，“书香浙江”品牌形象分散化、阅读推广实效有待提升等。
针对上述问题，团队提出打造“阅读+”深度融合场景、全面升级全民阅读设施，加强专业人才建设、完善分类阅读指导服务，创新多元协同机制、构建均衡普惠全民阅读保障体系，建设“浙智阅”统一平台、打造全民数字阅读新生态，做强“书香浙江”阅读品牌、提升全民阅读推广成效等优化建议。